バーバー大澤

初めて人の髪の毛を切りました。前髪を切る、とかじゃなくて、もうがっつり。

最初はすごくドキドキして、いいのかな、いいのかなと思いながらでしたが、始めてしまうと楽しくなって、もう少しこうしようかな、とかこっちが長いかな、とかこだわるようになって、結構切りました。

日本だと人目を気にするだろうけど、こっちなら誰に見られるわけでもないし、全然気にならない。ということだったので、それなら、と思って思い切ってやらせてもらいました。

楽しかった～。

結構いい感じなんじゃないかな？初めてにしては？

でもよく見ると（見なくても？）毛先はばらばらです。
来週また毛先をそろえてくださいとのオーダーを受け付けました。

いつでも開店しています、バーバー大澤。
みなさんも一度、試してみては？

before afterの写真をとればよかったなぁ。いつも終わってから思うんだ。

タイヤプランターづくりからの肉じゃが！

図書館での活動。今日は古タイヤを使ったプランター作りです。

すでに２つ、福ちゃん制作済みものがあり、もう1つを一緒に作ったあとに、まとめて色塗りをします。

 
タイヤは福ちゃんがリペアショップからもらってきたもの。まずは軽く洗います。

下書きに沿ってナイフで切っていくのですが、このタイヤは割と柔らかく、切るのにそう時間はかかりませんでした。切るのなかなかおもしろかったです。

 
それをひっくり返す。力とコツがいるのでここは福ちゃんが。

 
裏の空き地から中に入れる土を回収。固くて苦戦しましたが、土自体は悪くない。この後、土の中からちっこい石ころを選別していったのだけど、それがなかなか根気のいる作業。でもそれは男性陣にお任せして

 

みんなで色塗りです。色塗りも楽し～

と、ここまでで今日はタイムアップ。続きはまた次回。いよいよ種まきをすることになります。お花とオクラ。オクラ食べれるかな～♪

 

そして、この日は、じゃがいもと人参が手に入ったので、肉じゃがが食べたい！ということで肉じゃを作ることに。

初めてお肉屋さんに行ってお肉を買いました。さばいたばかりと思われる大きなお肉のかたまりに、お肉を切り落とすどでかい機械と、豚足がそのままどどんと2本ほどおいてありました。なかなか衝撃映像です。新鮮であることに間違いはないが。。

日本からもってきただしがここに来て初めて登場！煮込むのには赤ワインを使用。

出来上がりは…

最高においしかったです。幸せだ。

さすがStd6！

イベントや祝日で金曜日の授業がつぶれてしまっていたので、最初の金曜日に授業をしてから、3週間ぶりのStd6の授業でした。
 
Std6はまず、授業への態度が違う。こちらも心地よい緊張感がもてました。それと、課題への取り組み方。他の学年と同じように、ト音記号を書く練習をしたときに、ガッと集中できるというか、向かう姿勢がよかったな。

リコーダーは、他の学年と変わらず、みんなピーヒャラ吹いていたけど、誰かが静かに、といった時にわりとすぐに静かになったので、お、と思いました。

いろんなクラスにいけるのはやっぱり楽しいなぁ。

 

午前中、最後のコマに、Inf1に補欠で入ったら。

まったくコントロールできず、挙句の果てに子どもたちが教室から出ていくという事態が発生しました。結局、他の先生に助けてもらうことになってしまって。その先生はずっとスペイン語で子どもに対応していました。わたし、スペイン語話せません！！くそー。

やはり厚い、語学の壁。

 

そんなこんなで一週間が終わりました。9月ももう終わりです。

思えば学校が始まって1か月。

そして、ベリーズへきて3か月。

 生活には慣れたけど、言葉はまだ全然。先生たちにも子どもたちにも聞き返してばっかりです。本当に慣れられるのかなぁと思ってしまいます。。まだまだ時間と勉強が必要。

 

お祭りムードの9月が終わり、これから少し落ち着くのかな。

でも10月には、私たち協力隊主催のイベント（JAPAN DAY）があり、それが楽しみ。みんなでブースを出したりステージ発表をしたりします。

 

そうそう、24年度2次隊が着任したので、私たち、もう新隊員ではなくなってしまいました！3か月たってるけど、まだこれといって語れるほどのことは何もしてない。夏休みだったしなーというのを言い訳に。

センスあるね！

なんと！リコーダーですでにメリーさんの羊をふける子が出てきました！！すごい！早い！

授業で吹かせたのは2回だけだし、リコーダーは休み時間に貸し出すとうるさくなるので私の気まぐれで数回貸したことがある程度だったのに、びっくり。センスあるなぁ。

始めは「シ」の音だけでもなかなかきれいに出せなくて、できないっ！って言ってる子もいる中で、しかも、まだそこまで丁寧に指使いを教えているわけでもないのに、感心です。

ただまだタンギングが上手じゃないのと、吹き方が荒っぽいので改良の余地があります。育てていこう、これから。よし。


鍵盤ハーモニカは、Inf1&2とStd1&2に教えてるんだけど、人間、成長しているもんですね。Std2にもなると、だいぶスピーディーな展開についてきてくれます。というか英語を理解してくれる。もちろん、中にはスペイン語で何かを訴えてきて、ごめんわからない、というとしゅんとした困った顔で見つめられることもあるんだけど、それでもこっちが言っている英語は大分わかってくれている（と思う）。

言葉の壁はまだまだだいぶ厚いんだけど、クラスの中には、調子乗りのやんちゃぼうずがいたり、助けてくれる心強い子がいたり、やっぱり日本と変わりません。授業はやっぱり楽しいです。

色々歌を探して紹介していくのも結構楽しい。日本の歌もそのうちやりたいな。

お昼寝～

今日、初めて、先生たちじゃない人と一緒にヒッチハイクしました。といっても彼らが止めた車に勝手にくっついて乗り込んだだけだけど。無事にいつものように連れて行ってもらえました。1ドル払わなきゃならなかったけど。

ヒッチハイクだと、降りるときにありがとって1ドル払うときもあれば、いらないよって言ってくれる時もあればって感じなんです。だいたい半々ぐらい。中には、一緒に乗った人にはもらってたけど先生たちからはもらわないって言ってた人もいた。

いや、なんで先生たちと行けなかったかって、7時45分頃になってもいつもの場所に誰も来ないので、てっきりみんな先に言っちゃったんだとばかり思って。でも着いたらいつものヒッチハイクメンバーはいなくて、結局自分が勝手に先に来ちゃったって感じだったみたい。待ってればよかったー。ちゃんとついたからよかったけど。


なんと、本日、ユニオンミーティングなるものが催される都合で、午後の授業がカットでした！いわゆる組合の集会です。タームに1回あるらしい。
私には関係ないので午後まるまるフリー♪何をしようかな～と思っていた矢先・・・眠ってしまいました。。。
今週、びっくりするくらい寝てる。昨日も実は夜7時くらいから寝ちゃって、朝の5時まで。週末の疲れ？いやいやいけませんね。

起きてから、何かおやつ食べたいなーと思ってまたまたかりんとうを作りました。かりんとううまい。2度揚げすると食感最高のカリカリかりんとうができることがわかったので、結構はまっています。

そんなこんなで午後の休みをなんとなしに使ってしまいました。
持って帰ってきた仕事もあったのに。やらずじまい。
なんか思い出すなぁ、いつも車にいっぱい詰めこんで、何もやらずにそのまま学校に持って帰っていたあの頃。

そうだ！何と驚くことに、今週の金曜日、ペイデイ（給料日）なので、またまた午後の授業カットだそうです！毎月最終週の金曜はペイデイで午後カット。給料日だから授業カットってすごいな。みんなどっか遊びに行くのか？日本もそのシステム採用してくれないかなぁー・・・(笑)

でも金曜の午後に予定しているStd6の体育の授業、実は結局まだ一度も実行できてない。何かと金曜の授業がなくなることが多くて。こんなに金曜がカットになるなんて知らなかったんだもん！どうしようかなぁ。でも誰も何も言わないから、何も言わなかったらきっとこのまますぎていってしまうだろうからなぁ、どうしようかなぁ。でも今更変えるのもなぁ。ふむ。

日本も涼しくなってきた？

最近めっきり朝晩と涼しくなってきました。

オレンジウォークに来た頃からついこないだまでだと思うのだけど、朝起きるとしっかり汗かいてて、朝ごはん食べたらまた汗かいてって感じだったのが、最近はファンを回さないでも寝れたり、朝、窓を開けなくても暑くなかったりと大分変わってきました。

でも昼間はしっかり暑くなるから不思議。日差しは相変わらず強いです。

聞くところによると、12月、1月が一番寒いようです。でもやっぱり昼間は暑いようですが。こっちの人はフリースを着たり、コートを着たりするみたい。でも、日本人にとってはTシャツで十分、上に一枚羽織るものでもあればそれでよしって感じのようです。

そういえばここのところ蚊も減ってきたような気がするなぁ。天気のせいかな？でも相変わらずセミは鳴いています。セミと言えば、鳴き声はよく聞こえるのだけど姿を見たことがない。飛んでる姿も全く見かけない。ほんとにセミなのか！？実は全く違う生き物だったりして・・・。


音楽を中心に、全学年全クラスをまわらせてもらっているけど、学年によって、クラスによって、カラーがあるんだなっていうのをすごく感じます。同じ学年でもクラスによって違うからすごくおもしろい。
学年が上がるにつれて、お、さすが！って思うことがあったり、こいつ大丈夫か？って思うことがあったり(笑)、日本と変わりません。

みんな、私の顔を見ると「ティーチャー、アキ！」と声をかけてくれて、うれしい限りです。

人懐っこく私の周りをうろちょろする子もいれば、特に関心を見せない子もいれば、と色々ですが、子どもの顔も大分覚えました。が、まだ名前が全然。そもそも覚えようとしてないから駄目ですね。やっぱり名札作ってつけてもらうのが一番いいかなぁ。

名前聞いても全然聞き取れなくて、ものすごい何度も聞き直してしまうから申し訳ないんだ。

日本語教えて

おはよう
こんにちは
さよなら
ありがと

はちらほら聞こえるようになってきました☆すごい、みんな覚えてる！日本語であいさつをしてくれたら、日本語で返した後にスペイン語でも返すことを心がけています。

最近は、覚えたスペイン語をただ言いたいだけで子どもに向かってしゃべってみると、普通に返事をくれるので、おぉ伝わってるんだ！とびっくりするのと同時に、その後立て続けに話される会話は理解できないので、ごめんごめんもうわからない、という感じになるようになりました。

英語のフレーズを伝えて、これスペイン語でなんて言うの？という聞き方なので、文法とかは全然わかってないけど、生活に基づくスペイン語ということで、ふらふらしている子ども（・・・はおもに英語の伝わらないInf1）に向かって、
どこ行くの？とか何してるの？とか教室行こう。とかそんな感じのことを言っています。その通りに反応してくれるのでたぶん伝わっているのではないかと思っています。


そしてあいさつの次に聞かれた日本語は

デブ（やせ）
ブサイク

こういうのって世界共通なんだなって(笑)
日本でよく思うけど、たいしてブサイクでもない子に対してブサイクってよく言ってて、ただ悪口言いたいだけなんだろうなって思います。そもそもブサイクってなんだろう？みんなかわいいぞ。